Proyecto para el semestre Abr-Ago 2020
Cada semestre antes de empezar clases, las escuelas necesitan saber cuántos estudiantes van a ver una materia, a esta actividad se le llama proyecciones. La forma convencional de hacerlo, es agarrar el número de estudiantes que pasaron una materia y sumarle el número de estudiantes que la pueden repetir, este método no trae muchos problemas pero no suele ser confiable, ya que hay materias que pueden verse en cualquier momento por sus prelaciones o repetición, por lo que se nos pidió mejorar el sistema actual.
Entonces la tarea es, predecir las materias que inscribirá cada uno de los estudiantes de la facultad de ingeniería el siguiente semestre.
Como humanos podemos dar un aproximado, y a veces se vuela, pero el director de escuela de la escuela de Ingeniería Industrial está seguro que hay un modelo capaz de dar respuesta a esa pregunta. ¿Lo lograremos?