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Original file line number | Diff line number | Diff line change |
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@@ -0,0 +1,187 @@ | ||
<!doctype html> | ||
<html> | ||
<head> | ||
<title>Matemática</title> | ||
<meta charset="UTF-8"> | ||
<link rel="icon" href="./images/logoBLR.png" type="image/icon type"> | ||
<link rel="stylesheet" href="./styles/Mate.css"> | ||
<link rel="preload" href="./fonts/Inter.var.woff2" as="font" type="font/woff2" crossorigin> | ||
</head> | ||
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<body> | ||
|
||
<div style="position: absolute; font-size: 10px; font-style: italic;"> TC - 2024 - Consulte para clases particulares.</div> | ||
<div id="scroll"style="position: fixed; right: 10px;"></div> | ||
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<h1 style ="text-align: center"> | ||
Ejercicios de matemática<br> | ||
</h1> | ||
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<h2 class="contentHider">MCM (Mínimo Común Múltiplo)</h2> | ||
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<div> | ||
<p><b>1)</b> Juan va al gimnasio cada 20 días, y María cada 38 días. ¿Cada cuántos días se encuentran en el gimasio?</p> | ||
<p><b>2)</b> En una ciudad llueve cada 24 días y se juega fútbol cada 32 días. ¿Cada cuántos días se juega un partido bajo la lluvia?</p> | ||
<p><b>3)</b> Hoy cumplo 15 años y está lloviendo. Si en donde vivo llueve cada 76 días, ¿Cuál será mi próximo cumpleaños lluvioso? (Ignoremos años bisiestos).</p> | ||
</div> | ||
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<h2 class="contentHider">MCD (Máximo Común Divisor)</h2> | ||
|
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<div> | ||
<p><b>1)</b> Se tiene una cuerda de 120 metros y otra de 96 metros, y se busca cortar ambas en trozos de igual longitud, siendo los trozos lo más largos posible. | ||
¿Cuánto medirá cada trozo?</p> | ||
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<div class="indented"> | ||
<span class="contentHider bullet">Guía:</span> | ||
<div> | ||
<p> | ||
Vamos probando con distintas longitudes de cuerda a cortar. | ||
<br>2 m: Puedo dividir a ambos en trozos de 2 m, pero busco trozos más largos. | ||
<br>3 m: Lo mismo. | ||
<br>4 m: Lo mismo. | ||
<br>5 m: Puedo dividir a la de 120 m en trozos de 5 m, pero no a la de 96 m. Esto quiere decir que 5 no es un divisor de 96. | ||
</p> | ||
<p>Así me doy cuenta que estoy buscando números que tienen que ser divisores de AMBAS longitudes. | ||
Es decir, busco divisores comunes. Además, el número | ||
que busco debe ser lo más grande posible, por lo que buscaré el Máximo Común Divisor. | ||
</p> | ||
</div> | ||
</div> | ||
|
||
<p><b>2)</b> Para pintar una casa necesitaré 12 L de pintura roja, 24 L de pintura verde, y 16 L de pintura blanca. | ||
<br> Si quiero comprar toda esta pintura en latas con la misma cantidad de litros, y además quiero comprar la menor cantidad de latas posible | ||
sin que sobre nada, | ||
¿de cuántos litros deben ser las latas?</p> | ||
|
||
<div class="indented"> | ||
<span class="contentHider bullet">Guía:</span> | ||
<div> | ||
<p> | ||
Las latas deben ser de una cantidad de litros que divida a 12, 24 y 16. (Considerar lo que ocurre en caso contrario, por ejemplo con latas de 5 L). | ||
<br>Por lo tanto busco un divisor común de 12, 24 y 16. Como esa cantidad de litros debe ser la mayor posible (porque quiero comprar | ||
la menor cantidad posible de latas), buscaré el MCD. | ||
</p> | ||
</div> | ||
</div> | ||
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</div> | ||
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<h2 class="contentHider">Cifras y divisibilidad</h2> | ||
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<div> | ||
<p><b>1)</b> Hallar todos los números N = 123X321 múltiplos de 11. </p> | ||
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<div class="indented"> | ||
<span class="contentHider italic bullet">Solución:</span> | ||
<div hidden> | ||
<p> x = 4.</p> | ||
</div> | ||
</div> | ||
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<p><b>2)</b> Hallar todos los números M = 123X32Y múltiplos de 11. </p> | ||
<div class="indented"> | ||
<span class="contentHider italic bullet">Solución:</span> | ||
<div hidden> | ||
<p>Pares x y: 0 8, 1 9, 3 0, 4 1, 5 2, 6 3, 7 4, 8 5, 9 6.</p> | ||
</div> | ||
</div> | ||
|
||
<p><b>3)</b> Hallar todos los números J = 1X4X divisibles por 3 y por 2. </p> | ||
<div class="indented"> | ||
<span class="contentHider italic bullet">Solución:</span> | ||
<div hidden> | ||
<p> | ||
Criterio de divisibilidad del 3: 1 + X + 4 + X = múltiplo de 3. | ||
<br>Simplifico: 5 + 2X = múltiplo de 3. | ||
<br>Se hallan soluciones válidas para los múltiplos 9, 15 y 21: X = 2, 5, 8. | ||
<br>Pero además, J debe ser divisible por 2, por lo tanto las únicas soluciones válidas son X = 2, 8. | ||
</p> | ||
</div> | ||
</div> | ||
|
||
<p><b>4)</b> Hallar todos los números H, sabiendo que sus únicos divisores primos son 3 y 7, y tienen a lo sumo 9 divisores. </p> | ||
<div class="indented"> | ||
<span class="contentHider italic bullet">Solución:</span> | ||
<div hidden> | ||
<p> | ||
H = 3<sup>x</sup> · 7<sup>y</sup>, donde las dos incógnitas son enteros iguales o mayores a 1.<br> | ||
Cantidad de divisores = (x+1)·(y+1) ≤ 9. Esta es una ecuación.<br> | ||
Probamos posibles valores de x e y que cumplan con la ecuación hallada. Empezamos por x = 1:<br> | ||
Cuando x = 1, y puede valer 1, 2, o 3. (Tal que la cantidad de divisores no supere 9, en la ecuación). Ahora probamos con x = 2:<br> | ||
Cuando x = 2, y puede valer 1 o 2. Probamos con más valores:<br> | ||
Cuando x = 3, y puede valer 1.<br> | ||
Cuando x = 4, ya no hay valores de y que cumplan la ecuación.<br> | ||
</p> | ||
<p> | ||
Se hallaron los siguientes pares x y: 1 1, 1 2, 1 3, 2 1, 2 2, 3 1. Entonces:<br> | ||
H<sub>1</sub> = 3<sup>1</sup> · 7<sup>1</sup> = 31.<br> | ||
H<sub>2</sub> = 3<sup>1</sup> · 7<sup>2</sup> = 147.<br> | ||
H<sub>3</sub> = 3<sup>1</sup> · 7<sup>3</sup> = 1029.<br> | ||
H<sub>4</sub> = 3<sup>2</sup> · 7<sup>1</sup> = 63.<br> | ||
H<sub>5</sub> = 3<sup>2</sup> · 7<sup>2</sup> = 441.<br> | ||
H<sub>6</sub> = 3<sup>3</sup> · 7<sup>1</sup> = 189.<br> | ||
</p> | ||
|
||
</div> | ||
</div> | ||
|
||
<p><b>5)</b> Hallar todos los números U, sabiendo que sus únicos divisores primos son 2, 3 y 7, y tienen a lo sumo 12 divisores. </p> | ||
<div class="indented"> | ||
<span class="contentHider italic bullet">Solución:</span> | ||
<div hidden> | ||
<p> | ||
U = 2<sup>x</sup> · 3<sup>y</sup> · 7<sup>z</sup>, donde las tres incógnitas son enteros iguales o mayores a 1.<br> | ||
Cant. de divisores = (x+1) (y+1) (z+1) ≤ 12. Es un producto de tres factores.<br> | ||
Como cada factor vale como mínimo 2 (cuando su incógnita vale 1), entonces para que | ||
el producto de los tres factores no supere 12 a lo sumo uno de ellos puede valer 3, por lo que hay pocas combinaciones a probar:<br> | ||
</p> | ||
<p> | ||
U<sub>1</sub> = 2<sup>1</sup> · 3<sup>1</sup> · 7<sup>1</sup> = 42.<br> | ||
U<sub>2</sub> = 2<sup>2</sup> · 3<sup>1</sup> · 7<sup>1</sup> = 84.<br> | ||
U<sub>3</sub> = 2<sup>1</sup> · 3<sup>2</sup> · 7<sup>1</sup> = 126.<br> | ||
U<sub>4</sub> = 2<sup>1</sup> · 3<sup>1</sup> · 7<sup>2</sup> = 294. | ||
</p> | ||
|
||
</div> | ||
</div> | ||
|
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<p hidden><b>6)</b> Hallar todos los números K = 5X1Y6 divisibles por 11 y 9. </p> | ||
|
||
</div> | ||
</body> | ||
|
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<script> | ||
function toggleHiddenNext() { | ||
|
||
const y = window.scrollY; | ||
|
||
const hidden = this.nextElementSibling.toggleAttribute("hidden"); | ||
if (hidden) { | ||
this.classList.add("italic"); | ||
} else { | ||
this.classList.remove("italic"); | ||
} | ||
|
||
window.scrollTo(0, y); | ||
} | ||
|
||
const clickableHideNext = Array.from(document.getElementsByClassName("contentHider")); | ||
|
||
clickableHideNext.forEach(element => { | ||
element.classList.add("clickable"); | ||
element.onclick = toggleHiddenNext; | ||
}); | ||
|
||
/* | ||
const scroll = document.getElementById("scroll"); | ||
function updateScroll(){ | ||
scroll.innerText = window.scrollY.toFixed(1); | ||
requestAnimationFrame(updateScroll) | ||
} | ||
requestAnimationFrame(updateScroll); | ||
*/ | ||
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||
</script> | ||
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</html> |
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